Perda de Valores

Atualmente, com a aceleração de vários dos processos da vida, dá-se muito pouco valor ao que se julga "detalhes". Deve-se, sim, ter liberdade de escolha, não acho correto o sistema no qual os pais escolhem pretendentes aos filhos; conhecer diversas pessoas para que se possa chegar à que mais se adapta ao seu estilo é uma ótima conquista da sociedade moderna, porém, esse conceito foi deturpado e, muitas vezes, não se preocupa com um relacionamento a longo prazo, vive-se o momento de modo vil, a maioria da sociedade moderna corrompeu o significado de Liberdade, aproximando-se da Libertinagem.

Animação na sala de aula

A utilização de recursos de animação como atividade nas salas de aula ou em laboratórios de informática, possibilita varias formas de interação.
A criação de uma animação envolve a linguagem verbal e a não–verbal, a lógica sequencial e a expressão visual do objeto a ser representado.
No caso de se usar animação, novos potenciais se abrem. Sua linguagem permite a incorporação de várias formas de expressão: o desenho, a pintura, a palavra, a música, além de dar movimento ao que é inanimado.
Na escola Dom Bosco, os estagiários do curso Técnico em Multimeios Didáticos do Instituto Federal do Maranhão – IFMA /Campus Centro-Histórico, utilizaram os recursos de animações para produzirem uma aula mais interativa para os professores. O software Adobe Flash Cs3 foi bastante utilizado, este foi usado na montagem de aulas dinâmicas para os professores de Matemática e Geografia, assim como PowerPoint.
O programa Adobe Flash Cs3 é um software primariamente de gráfico vetorial, utilizado geralmente para a criação de animações interativas.
Na matemática este programa foi utilizado na montagem de uma aula de Equação do segundo grau para a turma do ensino fundamental da Escola Dom Bosco.
Já no ensino geográfico a combinação PowerPoint e Flash, foi perfeita para a montagem das aulas de Deriva Continental, Tectônica das Placas e Camadas da Terra, onde, animações interativas foram feitas para a melhor visualização do aluno sobre o assunto explanado.

"Abstrato"

A Morte e seu Efeito no Imaginário Coletivo

Um dos enigmas que sempre nortearam o curso da história humana é a morte. Enquanto a tecnociência faz da parafernália eletrônica o matar do "progresso", a natureza vislumbra via degradação, o fim da vida no planeta?
Essa degradação evidencia o quanto o valor humano foi suplantado ao longo da história. Como não lembrar as inúmeras mortes das guerras mundiais? Como esquecer os episódios de Hiroxima e Nagasaki?
Ressalta-se ainda ou adjacente a isso o efeito da morte no âmbito ecológico. No Brasil é ledo-engano valorizar a imagem de país agraciado por inúmeras riquezas naturais. Ora, o assoreamento dos rios, a destruição dos mananciais e, por extensão, o aniquilamento de nações indígenas reafirmam a tese de que a morte não aceita "restauração" no contexto ambiental.
A morte por fim, transforma no mistério que, até o momento a ciência não explica. Nesse sentido, é crucial que, pelo menos a "vida" que agoniza nos pântanos da biodiversidade "respire" mais um tempo, antes do prenúncio apocalíptico, O efeito Estufa.